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Fecha  27/05/2008 13:42



Re: Sigo sin entender nada...
Mensaje
http://www.elcorreodigital.com/vizcaya/20080524/pvasco-espana/ikastolas-retiran-juego-define-20080524.html

http://www.elconfidencial.com/ocio/indice.asp?id=2152&edicion=28/04/2006&pass=

Y ya que no sabes a que me refiero te lo voy a explicar, si es que logras entenderlo y asimilarlo, cosa, que no espero, ya que con la continua negacion y con la duda existencial y empirica contruyes tu mundo de respuestas y de premisas de defensa de algo que es y sera contrario a cualquier estado de derecho y por mucho que te moleste lo mas parecido a lo que hizo hitler, quizas sea eso, que no os guste la comparacion, pero ya que las comparaciones son odiosas, pongamonos a pensar, y 60 años despues y que alguien use los mismos instrumentos, solo cabe una definicion universal: Sectarismo.

La educación viene siendo usada por los nacionalismos desde el mismo momento en que pusieron sus garras sobre estas competencias que el Estado, gobernado sucesivamente por UCD, PSOE y PP, tan mansamente les cedió, para manipular a los niños e inculcarles la falsa idea de que sus regiones no son España.

Se han inventado una historia que jamás sucedió, en la que prácticamente estos territorios fueron ocupados por la fuerza por Castilla y obligados a formar parte de España, donde se han mantenido a base de soportar constantes agravios. Y naturalmente la lengua se usa en sus sistemas educativos con exactamente los mismos fines, a saber, inculcar la idea y el sentimiento de que ellos no son españoles.

Naturalmente este propósito contra-educativo del nacionalismo está granado de disparatares. La Consejería de Educación del Gobierno vasco ya emitió en 2003, por poner un ejemplo, una circular dirigida a los colegios para que se considerase "inmigrantes" a todos los alumnos procedentes de otras comunidades autó

No hay mas ciego que el que no quiere ver,
ni mas sordo que el que no quiere oir...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
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