Dirac v3.0       28/04/2003 23:40

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Re: Áquello que se llamaba óptica

Publicidad Hola Norberto : Como podrá suponer por el mensaje, es obvio que su parte no está implicada, casi, pero por lo menos con usted se puede "razonar" y "hablar", entrecomillado porque es con otros es absurdo hacerlo e intentarlo. No importan las incorrecciones del mensaje. Muy probablemente sean fruto de una mente desesperada, o que acudían en llamada de nuevas víctimas que iban ( o van ) a ser pronto "ejecutadas" por el malévolo "plan óptico", del que supongo no forma parte ( si es existe como parece que sucede ). Como digo la materia es bonita ( y necesaria, no lo dudo ). Pero es lamentable el estado en el que la mayor parte se plantea. Creo que ya he dicho más de una vez que existe un lema que afirma, que los que han llegado a donde han llegado ( como alumnnos, digo ), a veces no tienen la culpa de que ciertas asignaturas se muestren imposibles, insoportables y abominables. Todo el mundo reconoce, y porqué no decirlo que la parte de óptica geométrica era la única que merecía la pena ( en lenguaje vulgar, relación calidad/aprendizaje ). Sin embargo la siguiente parte, entre los cambios de profesor ( S. ó A. ), las dudas sin resolver, la crispación que se generó con lo de la fecha de los exámenes "finales" o "parciales" y otros asuntos, dieron la punzada que terminaría de clavarse con la asignatura de óptica avanzada. Y voy a decir las cosas claras, tanto como me sea posible, de modo que la verdad, como bien se dice, me haga libre, por muchos problemas que suela generar "la verdad". La asignatura de óptica avanzada es absurda. No tiene sentido ir a clase para nada, o lo que es lo mismo, tomar apuntes de mala calidad, y donde el profesor, lejos de resolver las dudas las complicaba, o más bien, se marchaba de resolverlas. Y esto es verdad, y es lamentable. No creo que sea agradable para nadie leer esto, pero es verdad. En cuanto al resto de asignaturas de óptica ( por ejemplo, Fotónica ) no puedo opinar. Espero que cualquier malentendido se haya aclarado. Esto es, que contra usted no existe nada ( al menos en grupos numerosos ). Más bien, es el resto del profesorado de óptica ( dedicado a la empresa destinada ) el que con su pasividad didáctica, su mal obrar para con los alumnos ha lapidado su destino, por ahora. Las cosas pueden mejorar, pero se necesitarán muchos más como usted y como M.J. para que eso sea así.

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Áquello que se llamaba óptica - Dirac - 27/03/2003 00:18  Re: Áquello - jmaikel23 ® - 24/04/2003 22:24  Re: Áquello que se llamaba óptica - Norberto López Gil - 8/04/2003 18:44  » Re: Áquello que se llamaba óptica « - Dirac v3.0 - 28/04/2003 23:40

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Nombre E-Mail Asunto Web Enlace a una imagen Notificar por e-mail respuestas. Mensaje >Hola Norberto : > >Como podrá suponer por el mensaje, es obvio que su parte no está implicada, casi, pero por lo menos con usted se puede "razonar" y "hablar", entrecomillado porque es con otros es absurdo hacerlo e intentarlo. > >No importan las incorrecciones del mensaje. Muy probablemente sean fruto de una mente desesperada, o que acudían en llamada de nuevas víctimas que iban ( o van ) a ser pronto "ejecutadas" por el malévolo "plan óptico", del que supongo no forma parte ( si es existe como parece que sucede ). > >Como digo la materia es bonita ( y necesaria, no lo dudo ). Pero es lamentable el estado en el que la mayor parte se plantea. Creo que ya he dicho más de una vez que existe un lema que afirma, que los que han llegado a donde han llegado ( como alumnnos, digo ), a veces no tienen la culpa de que ciertas asignaturas se muestren imposibles, insoportables y abominables. Todo el mundo reconoce, y porqué no decirlo que la parte de óptica geométrica era la única que merecía la pena ( en lenguaje vulgar, relación calidad/aprendizaje ). Sin embargo la siguiente parte, entre los cambios de profesor ( S. ó A. ), las dudas sin resolver, la crispación que se generó con lo de la fecha de los exámenes "finales" o "parciales" y otros asuntos, dieron la punzada que terminaría de clavarse con la asignatura de óptica avanzada. > >Y voy a decir las cosas claras, tanto como me sea posible, de modo que la verdad, como bien se dice, me haga libre, por muchos problemas que suela generar "la verdad". > >La asignatura de óptica avanzada es absurda. No tiene sentido ir a clase para nada, o lo que es lo mismo, tomar apuntes de mala calidad, y donde el profesor, lejos de resolver las dudas las complicaba, o más bien, se marchaba de resolverlas. Y esto es verdad, y es lamentable. No creo que sea agradable para nadie leer esto, pero es verdad. > >En cuanto al resto de asignaturas de óptica ( por ejemplo, Fotónica ) no puedo opinar. > >Espero que cualquier malentendido se haya aclarado. Esto es, que contra usted no existe nada ( al menos en grupos numerosos ). Más bien, es el resto del profesorado de óptica ( dedicado a la empresa destinada ) el que con su pasividad didáctica, su mal obrar para con los alumnos ha lapidado su destino, por ahora. Las cosas pueden mejorar, pero se necesitarán muchos más como usted y como M.J. para que eso sea así.      Ver mi mensaje despues de insertarlo.