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Revisar las tendencias en materia de tecnologías de la información en la educación genera una serie de interrogantes en diversas dimensiones, ya que no basta conocer y comprender la nueva tecnología,es necesario considerar los efectos y la finalidad de lo que se quiere lograr con ella. Tambien es conveniente evaluar los recursos tecnológicos que poseen las instituciones educativas y la masificación de los mismos, los costos para el usuario. En esta materia que supone un cambio radical no solo en los recursos utilizados sino en las estrategias de enseñanza-aprendizaje es necesario crear un proceso de sensibilización a nivel de los docentes, evaluando sus limitaciones y sus fortalezas en el uso de la tecnología de la información a fin de que puedan subsanar los vacíos y puedan ser mas eficientes en su labor...
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